INTRODUCCIÓN 

Independientemente de que los contenidos curriculares de ciencias naturales en nivel pre medio incluyan el tema del átomo, las partículas sub-atómicas y demás, los estudiantes al llegar al bachillerato aun se plantean muchas interrogantes que no logran ser del todo resueltas durante los tres niveles de Bachiller, esto nos comprueba que el tema de la energía nuclear y todo lo que involucra únicamente es visto superficialmente, sin que esto signifique que a los estudiantes no les interesa,  la mayoría de estos interesados se motivan por lo poco que saben sobre los "usos no pacíficos" de la energía nuclear, aprovechar esta motivación para desmitificar todo el asunto es necesario. 

El propósito de esta unidad de aprendizaje es servir de herramienta didáctica para que los docentes de nivel medio puedan acercar los contenidos de Energía Nuclear a los alumnos, posibilitar que aquellos que muestren mayor interés por el área de la Física conozcan uno de tantos campos donde podría desempeñarse profesionalmente  y aquellos a los que la física no ha logrado cautivar puedan al menos ser entes multiplicadores de informacion fiel, culturizando su entorno en este tema que está aún estigmatizado negativamente. 

Objetivos

• Adquisición, por parte de los alumnos, de conocimientos teórico relacionados con la temática nuclear que favorezcan su pensamiento crítico, confrontando sus esquemas mentales pre establecidos, integrando este nuevo conocimiento y aplicándolo en la replicación dentro de su entorno.

Autor: Mireya Batista Návalo - Panamá