La brújula

Serie de experiencias relativas a comprender cómo se genera la corriente eléctrica

Objetivo:

Ver cómo funciona una brújula y construir una con elementos muy sencillos.

Material:

Cómo se genera la corriente eléctrica. Actividad 6
  •  Una brújula estándar.
  •  Bote de plástico de boca grande.
  •  Imán rectangular.
  •  Un tubito de plástico (palito de chupa chup).
  •  Tubo de cianocrilato.
  •  Hilo grueso.
  •  Disco graduado.

Proceso:

Cómo se genera la corriente eléctrica. Actividad 6

Construcción de la brújula:

Fijándose en el montaje de la fotografía.

  •  Pegar el tubito en el borde del imán (cuidado, el cianocrilato es muy peligroso, pega en segundos).
  •  Pasar el hilo por el tubito.
  •  Atar el imán al tapón, de tal manera que, al introducir el montaje en el bote, éste no toque el fondo.

Observación:

  • Comprobar cómo al girar, tanto en la brújula estándar como en la que se ha construido, la aguja (o el imán) siempre señala la misma dirección.
  • Comprobar cómo las agujas están paralelas, señalando las dos brújulas la misma dirección (no deben colocarse muy próximas).

Conclusión:

¿La aguja de la brújula es?

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

Edades:
Accede a los mejores

recursos educativos

sobre Energía y Medio Ambiente
Ver recursos
Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.