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Recursos educativos

La brújula

Serie de experiencias relativas a comprender cómo se genera la corriente eléctrica

Objetivo:

Ver cómo funciona una brújula y construir una con elementos muy sencillos.

Material:

  •  Una brújula estándar.
  •  Bote de plástico de boca grande.
  •  Imán rectangular.
  •  Un tubito de plástico (palito de chupa chup).
  •  Tubo de cianocrilato.
  •  Hilo grueso.
  •  Disco graduado.

Cómo se genera la corriente eléctrica. Actividad 6  Cómo se genera la corriente eléctrica. Actividad 6

 

 

 

Proceso:

Construcción de la brújula:

Fijándose en el montaje de la fotografía.

  •  Pegar el tubito en el borde del imán (cuidado, el cianocrilato es muy peligroso, pega en segundos).
  •  Pasar el hilo por el tubito.
  •  Atar el imán al tapón, de tal manera que, al introducir el montaje en el bote, éste no toque el fondo.

Observación:

  • Comprobar cómo al girar, tanto en la brújula estándar como en la que se ha construido, la aguja (o el imán) siempre señala la misma dirección.
  • Comprobar cómo las agujas están paralelas, señalando las dos brújulas la misma dirección (no deben colocarse muy próximas).

Conclusión:

¿La aguja de la brújula es?

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