Tirant III

1. Lee la noticia detenidamente y con atención.
2. Sintetiza el texto que acabas de leer y extrae sus
conclusiones fundamentales.
3. ¿Cuáles son las ventajas de
utilización del robot?
4. ¿Crees que el robot está protegiendo
al ser humano? Razona tu argumento.Investiga sobre los posibles efectos que la radiación ionizante puede producir en la salud de las personas.
5. ¿Crees que el robot está
contribuyendo al desarrollo sostenible? Razona tu argumento.
6. ¿Encuentras alguna conexión entre el
nombre del robot y un héroe de novela de caballerías?
7. En el resumen de la noticia se menciona la central nuclear de Cofrentes. Busca información sobre esta central, y realiza una tabla con un procesador de texto que contenga sus principales características:
- Dónde se encuentra situada.
- El tipo de reactor con el que opera.
- La cantidad de energía producida al año.

a) No es posible medir si existe o no radiactividad en um material, ya que ni se ve ni se huele.
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b) Existen aparatos muy sofisticados, que sólo un experto puede utilizar para medir la radiación.
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c) Existen diversos dispositivos relativamente sencillos de utilizar, como un contador Geiger, que nos permiten medir la presecia de radiactividad.
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a) Las tuberías contaminadas deben tratarse como residuo radiactivo.
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b)Se pueden juntar con otros materiales y tirarlos a un vertedero convencional.
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c) No existe ningún requerimiento legal para este caso.
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Unidad Didáctica Integrada sobre Radiaciones Ionizantes y Protección Radiológica