{"id":6215,"date":"2016-02-09T10:09:42","date_gmt":"2016-02-09T10:09:42","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.rinconeducativo.org\/?recursos=experimento-sobre-electricidad-estatica"},"modified":"2024-12-13T12:50:22","modified_gmt":"2024-12-13T11:50:22","slug":"experimento-electricidad-estatica","status":"publish","type":"re_recurso","link":"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/experimento-electricidad-estatica\/","title":{"rendered":"Experimento sobre electricidad est\u00e1tica"},"content":{"rendered":"\n<p>La energ\u00eda el\u00e9ctrica o electricidad es un fen\u00f3meno f\u00edsico que se origina a ra\u00edz de <strong>las cargas el\u00e9ctricas<\/strong> y de la interacci\u00f3n entre ellas. As\u00ed, son los electrones y los protones las dos part\u00edculas subat\u00f3micas principales que pueden originar la aparici\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica.<\/p>\n\n\n\n<p>La rama que estudia la interacci\u00f3n de las cargas el\u00e9ctricas cuando estas est\u00e1n en&nbsp;reposo&nbsp;se denomina electricidad est\u00e1tica, y en este blog hemos propuesto una serie de experimentos relacionados con \u00e9sta, como el estudio de <a title=\"Experimento sobre electricidad est\u00e1tica: cargas el\u00e9ctricas\" href=\"http:\/\/blog.endesaeduca.com\/experimentos\/experimento-electricidad-estatica\/\">las cargas el\u00e9ctricas<\/a>, <a title=\"Experimento sobre electricidad est\u00e1tica: efecto triboel\u00e9ctrico\" href=\"http:\/\/blog.endesaeduca.com\/experimentos\/experimento-electrostatica-triboelectrico\/\">el efecto triboel\u00e9ctrico<\/a> o el motor electrost\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy nos centraremos en la construcci\u00f3n de un instrumento que nos permita saber si un cuerpo est\u00e1 cargado el\u00e9ctricamente, y cu\u00e1nto: <strong>el electroscopio<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Os proponemos que construy\u00e1is este instrumento y que experiment\u00e9is con los m\u00e1ximos materiales posibles para ver lo que sucede en cada caso y entender as\u00ed los fen\u00f3menos relacionados con <strong>el principio de funcionamiento del electroscopio<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfQu\u00e9 necesitamos para construir un electroscopio?<\/strong><\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"228\" src=\"https:\/\/wp2.rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/materiales-electroscopio-300x228.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6212\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Los materiales para realizar este experimento en clase son realmente accesibles:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Un bote de cristal de boca ancha con tapa de pl\u00e1stico.<\/li>\n\n\n\n<li>Un alambre grueso.<\/li>\n\n\n\n<li>Papel de aluminio.<\/li>\n\n\n\n<li>Un tap\u00f3n de corcho.<\/li>\n\n\n\n<li>Distintos materiales, como un globo, papel, lana, tefl\u00f3n, vidrio\u2026<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfC\u00f3mo se construye un electroscopio?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Para empezar necesitamos hacer un agujero en la tapa del bote, de la medida del tap\u00f3n de corcho. As\u00ed, el corcho quedar\u00e1 bien encajado y el interior del bote aislado. Una vez comprobado que queda bien aislado, abriremos el bote y trabajaremos con el corcho y la tapa.<\/p>\n\n\n\n<p>Posteriormente, pasaremos el alambre a trav\u00e9s del tap\u00f3n de corcho, dando forma de gancho al extremo del alambre que quedar\u00eda en el interior del bote.<\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n, con un trozo grande de papel de aluminio haremos un bola, que la clavaremos en el extremo recto del alambre. Adem\u00e1s, con otro trozo peque\u00f1o de papel de aluminio haremos una tira de aproximadamente 1 cm de ancho y 10 cm de largo y la doblaremos por la mitad, colg\u00e1ndola en el gancho.<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, ya podremos cerrar el bote, de manera que la bola de aluminio quede en la parte exterior y el gancho con las tiras en el interior. Ya tenemos nuestro electroscopio listo para hacerlo funcionar.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfC\u00f3mo se experimenta con el electroscopio y c\u00f3mo lo explicamos?<\/strong><\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"207\" height=\"380\" src=\"https:\/\/wp2.rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/experimento-electroscopio.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6213\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Inicialmente, el electroscopio est\u00e1 cargado de manera neutra: las cargas positivas y negativas se encuentran repartidas de manera equilibrada en todo el conjunto. Es por esta raz\u00f3n que las l\u00e1minas de papel de aluminio se encuentran unidas.<\/p>\n\n\n\n<p>Es momento de ir comprobando la carga el\u00e9ctrica de diferentes materiales.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ejemplo, podemos inflar un globo y frotarlo para cargarlo el\u00e9ctricamente. Al tocar con el globo la bola de aluminio del electroscopio, veremos como las dos l\u00e1minas del electroscopio se separar\u00e1n entre ellas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfQu\u00e9 ha ocurrido en el electroscopio?&nbsp;Las cargas negativas que se hab\u00edan acumulado en la cara superficial del globo se han desplazado hacia el material conductor, compuesto por la bola de aluminio, el alambre y las l\u00e1minas. As\u00ed, todo el conjunto se carga el\u00e9ctricamente como el globo. Y al estar los dos extremos de la l\u00e1mina cargados con el mismo signo (negativo), \u00e9stos se repelen.<\/p>\n\n\n\n<p>Si, despu\u00e9s de esto, tocamos el electroscopio con alg\u00fan cuerpo conductor, como el dedo, se pierde la carga y las dos l\u00e1minas se vuelven a juntar, volviendo a estar cargado el conjunto de manera neutra.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/wp2.rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/experimentando-electroscopio_1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6214\" width=\"215\" height=\"286\" srcset=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/experimentando-electroscopio_1.jpg 427w, https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/experimentando-electroscopio_1-375x500.jpg 375w\" sizes=\"auto, (max-width: 215px) 100vw, 215px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>&nbsp;Si ahora frotamos una vara de vidrio con papel y cargamos el electroscopio, en este caso con cargas positivas debido al material, las l\u00e1minas de aluminio se volver\u00e1n a separar, igual que en el caso del globo, porque las dos tienen la misma carga positiva.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero si una vez cargado positivamente, volvemos a frotar el globo y lo acercamos a la bola de aluminio sin tocarla, podremos ver que las l\u00e1minas se van acercando entre ellas a medida que el globo est\u00e1 m\u00e1s cerca. Esto es debido a que &nbsp;las cargas positivas que se mantienen en el electroscopio se sienten atra\u00eddas por el globo y son conducidas hacia la bola de aluminio, perdiendo las l\u00e1minas carga el\u00e9ctrica.<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed pues, la distancia a la que las l\u00e1minas se repelen nos indica la cantidad de carga el\u00e9ctrica que posee el cuerpo que ha tocado la bola de aluminio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Experimento sobre electricidad est\u00e1tica<\/p>\n","protected":false},"author":1088,"featured_media":6212,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"tags":[5699],"edad":[7028],"recursos_tipo":[7015],"recursos_tema":[6992,7011],"clasificacion_anterior":[],"class_list":["post-6215","re_recurso","type-re_recurso","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-electricidad","edad-todas-las-edades","recursos_tipo-actividades-practicas","recursos_tema-electricidad","recursos_tema-energia"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.8 - 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