{"id":5655,"date":"2015-07-31T16:09:54","date_gmt":"2015-07-31T16:09:54","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.rinconeducativo.org\/?recursos=la-basura"},"modified":"2024-12-13T11:56:50","modified_gmt":"2024-12-13T10:56:50","slug":"basura","status":"publish","type":"re_recurso","link":"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/basura\/","title":{"rendered":"La basura"},"content":{"rendered":"

Basura<\/h2>\n

La basura es todo aquel f\u00edsico considerado como desecho y que se necesita eliminar. La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le considera de valor igual a cero por el desechado, no necesariamente debe ser odor\u00edfica, repugnante e indeseable, eso depende del origen y composici\u00f3n de esta.<\/p>\n

Normalmente se la coloca en lugares predestinados para la recolecci\u00f3n para ser canalizada a tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar. Actualmente, se usa ese t\u00e9rmino para denominar aquella fracci\u00f3n de residuos que no son aprovechables y que por lo tanto deber\u00eda ser tratada y dispuesta para evitar problemas sanitarios o ambientales.<\/p>\n

Etimolog\u00eda <\/h3>\n

La palabra proviene del lat\u00edn *vers_ra<\/em>, significa \u00abbarrer\u00bb. Por esto se puede decir que el significado original fue \u00ablo que se ha barrido\u00bb.2000\/532\/CE (Union Europea)<\/p>\n

Clasificaci\u00f3n de los residuos <\/h3>\n

La basura la podemos reciclar seg\u00fan su composici\u00f3n:<\/h4>\n
    \n
  •     Residuo org\u00e1nico. Es todo desecho de origen biol\u00f3gico, alguna vez estuvo vivo o fue parte de un ser vivo, por ejemplo: hojas, ramas, c\u00e1scaras y residuos de la fabricaci\u00f3n de alimentos en el hogar, etc. <\/li>\n
  •     Residuo inorg\u00e1nico. Es todo desecho de origen no biol\u00f3gico, de origen industrial, antr\u00f3pico o de alg\u00fan otro proceso no natural, por ejemplo: pl\u00e1stico, telas sint\u00e9ticas, etc. <\/li>\n
  •     Residuos peligrosos. Es todo desecho, ya sea de origen biol\u00f3gico o no, que constituye un peligro potencial (c\u00f3digo CRETIP) y por lo cual debe ser tratado de forma especial. Por ejemplo: material m\u00e9dico infeccioso, residuo radiactivo, \u00e1cidos y sustancias qu\u00edmicas corrosivas, etc. <\/li>\n<\/ul>\n

    Se puede consultar una lista de residuos peligrosos en el apartado 4 del art\u00edculo 1 de la Directiva 91\/689\/CEE, sobre residuos peligrosos (aprobada por la Decisi\u00f3n 2000\/532\/CE, de la Comisi\u00f3n (Union Europea), de 3 de mayo, modificada por las Decisiones de la Comisi\u00f3n, 2001\/118\/CE, de 16 de enero, y 2001\/119, de 22 de enero, y por la Decisi\u00f3n de consejo 2001\/573, de 23 julio).<\/p>\n

    Seg\u00fan su origen:<\/h4>\n
      \n
    •     Residuo domiciliario: Basura proveniente de los hogares y\/o comunidades. <\/li>\n
    •     Residuo industrial: Su origen es producto de la manufactura o proceso de transformaci\u00f3n de la materia prima. <\/li>\n
    •     Residuo hospitalario: Son deshechos que son catalogados como residuos peligrosos por lo general y pueden ser org\u00e1nicos e inorg\u00e1nicos. <\/li>\n
    •     Residuo comercial: Provenientes de ferias, oficinas, tiendas etc., cuya composici\u00f3n es org\u00e1nica, tales como restos de frutas, verduras, cartones, papeles etc. <\/li>\n
    •     Residuo urbano. Es el correspondiente a las poblaciones, como desechos de parques y jardines, mobiliario urbano inservible, etc. <\/li>\n
    •     Basura espacial. Se conoce as\u00ed a los sat\u00e9lites y dem\u00e1s artefactos de origen humano que estando en \u00f3rbita terrestre ya han agotado su vida \u00fatil. <\/li>\n<\/ul>\n

      Residuos de clasificaci\u00f3n beholder <\/h3>\n

      El papel y el cart\u00f3n son de origen org\u00e1nico, sin embargo, para prop\u00f3sitos de reciclaje deben ser tratados como inorg\u00e1nicos por el proceso particular que se les da. La excepci\u00f3n son los papeles y servilletas con residuos de comida que se consideran como material org\u00e1nico. 
      \nOtros tipos de residuos, como los propios del metabolismo humano, tambi\u00e9n son org\u00e1nicos, sin embargo son manejados a trav\u00e9s de las redes de saneamiento y no a trav\u00e9s de esquemas de recolecci\u00f3n y disposici\u00f3n final. <\/p>\n

      El problema de los residuos <\/h3>\n

      Los residuos no aprovechables constituyen un problema para muchas sociedades, sobre todo para las grandes ciudades as\u00ed como para el conjunto de la poblaci\u00f3n del planeta, debido a que la sobrepoblaci\u00f3n, las actividades humanas modernas y el consumismo han acrecentado mucho la cantidad de basura que generamos; lo anterior junto con el ineficiente manejo que se hace con dichos residuos (quemas a cielo abierto, disposici\u00f3n en tiraderos o vertederos ineficientes) provoca problemas tales como la contaminaci\u00f3n, que resume problemas de salud y da\u00f1o al ambiente, adem\u00e1s de provocar conflictos sociales y pol\u00edticos.
      \nAntes de convertirse en basura, los residuos han sido materias primas que en su proceso de extracci\u00f3n, son por lo general, procedentes de pa\u00edses en desarrollo. En la producci\u00f3n y consumo, se ha empleado energ\u00eda y agua. Y s\u00f3lo 7 pa\u00edses, que son \u00fanicamente el 20% de la poblaci\u00f3n mundial, consumen m\u00e1s del 50% de los recursos naturales y energ\u00e9ticos de nuestro planeta.
      \nLa sobreexplotaci\u00f3n de los recursos naturales y el incremento de la contaminaci\u00f3n, amenazan la capacidad regenerativa de los sistemas naturales.<\/p>\n

      La soluci\u00f3n al problema <\/h3>\n

      \"LaDesechos s\u00f3lidos caseros clasificados. 1) envases de vidrio, 2) pl\u00e1stico fino, 3) pl\u00e1stico grueso, 4) cart\u00f3n, 5) varios, 6) latas compactadas, 7) papel, 8) poliestireno, 9) piecer\u00eda de vidrio, 10) pilas, 11) metales diversos, 12) org\u00e1nicos, 13) tetrapak, 14) telas, 15) sanitarios.
      \n     <\/p>\n

      Lo ideal es que la basura -como tal- no debe existir; la naturaleza ense\u00f1a que todo lo producido y creado es reintegrado al medio y con la basura debe buscarse lo mismo, es decir, que todo sea reaprovechado de una u otra forma. Lo anterior se\u00f1ala una soluci\u00f3n integral en la que el concepto basura desaparecer\u00eda. Varias iniciativas existen para reducir o resolver el problema, dependen principalmente de los gobiernos, las industrias, las personas o de la sociedad en su conjunto. Algunas soluciones generales al problema de la basura son:<\/p>\n

        \n
      •     Reducir la cantidad de residuos generada. <\/li>\n
      •     Reintegraci\u00f3n de los residuos al ciclo productivo. <\/li>\n
      •     Canalizaci\u00f3n adecuada de residuos finales. Disminuir con la degradaci\u00f3n de la parte org\u00e1nica <\/li>\n<\/ul>\n

         <\/p>\n

        Reducci\u00f3n de residuos <\/h3>\n

        Las medidas de reducci\u00f3n de residuos pueden agruparse en:
        \nDisminuir la cantidad de desechos potenciales en los productos. Orientar la fabricaci\u00f3n de productos a la reutilizaci\u00f3n y al reciclaje, tanto de sus empaques como de los materiales que los componen. 
        \nReutilizar y reciclar en todos los niveles del ciclo de producci\u00f3n y consumo. 
        \nPlaneaci\u00f3n correcta de los residuos 
        \nSe clasifican eficientemente todos los desechos. 
        \nSe evita al m\u00e1ximo el derroche de materias primas. 
        \nEn lugar de un sistema de producci\u00f3n, consumo y eliminaci\u00f3n, se tiene un proceso c\u00edclico de producci\u00f3n, donde la mayor parte de los residuos de la producci\u00f3n as\u00ed como del consumo sean reintegrados al ciclo productivo de la misma forma que la naturaleza lo hace. <\/p>\n

        Canalizaci\u00f3n de residuos finales <\/h3>\n

        Todos aquellos residuos que no son reintegrados al ciclo productivo deben ser adecuadamente canalizados, en especial los desechos peligrosos. 
        \nEvita sistemas de eliminaci\u00f3n que supongan un riesgo para el ambiente y nuestra salud. <\/p>\n

        Regla 4R <\/h3>\n

        Pedag\u00f3gicamente se ha popularizado la 'estrategia de las 4 R', que consiste en cuatro medidas generales b\u00e1sicas que contribuyen al problema del manejo de los residuos, entre otros. Estas acciones b\u00e1sicas orientadas a la poblaci\u00f3n en general, pero igualmente aplicables a toda la sociedad son:<\/p>\n

          \n
        •     reducci\u00f3n; <\/li>\n
        •     recuperaci\u00f3n; <\/li>\n
        •     reutilizaci\u00f3n; <\/li>\n
        •     reciclaje. <\/li>\n<\/ul>\n

          Vertederos<\/h2>\n

          Los vertederos o basureros, son aquellos lugares donde se deposita finalmente la basura. \u00c9stos pueden ser oficiales o clandestinos:
          \n <\/p>\n

          Vertedero clandestino:<\/strong> Es un lugar que, sin consideraciones medioambientales, es elegido por alg\u00fan grupo humano para depositar sus desechos s\u00f3lidos. Son grave fuente de contaminaci\u00f3n, enfermedades y otros problemas. 
          \nVertedero municipal o urbano:<\/strong> Es un vertedero que bajo ciertas consideraciones o estudios de tipo econ\u00f3mico, social y ambiental, es destinado por los gobiernos municipales o citanidos. Tambi\u00e9n son conocidos como \"vertederos controlados\" o \"rellenos sanitarios\". <\/p>\n

          Contaminaci\u00f3n generada <\/h3>\n

          A los vertederos tradicionales actuales es destinada la basura generada por un grupo o asentamiento humano. \u00c9sta, por lo com\u00fan, contiene de forma revuelta restos org\u00e1nicos (como comida), pl\u00e1sticos, papel, vidrio, metales, pinturas, tela, pa\u00f1ales, bater\u00edas, y una gran diversidad de objetos y sustancias consideradas indeseables.
          \nEn el proceso de descomposici\u00f3n de la materia en los vertederos, se forman lixiviados que arrastran los productos t\u00f3xicos presentes en la basura, y contaminan los aguas subterr\u00e1neos, que en ocasiones se utilizan para consumo humano y riego.
          \nSe liberan al aire importantes cantidades de gases como metano, CO2 (gas responsable del efecto invernadero) o gases t\u00f3xicos como el benceno, tricloroetileno, etc.
          \nDurante los incendios accidentales o provocados en dichos vertederos, se liberan a la atm\u00f3sfera al arder productos clorados, algunos tan t\u00f3xicos como las dioxinas, una de las sustancias m\u00e1s t\u00f3xicas conocidas, declarada cancer\u00edgena por la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS).
          \nA pesar de los esfuerzos por recuperar los materiales contenidos en los residuos, los vertederos siguen siendo necesarios como infraestructura para la eliminaci\u00f3n de residuos.
          \nLa reducci\u00f3n de los impactos ambientales, anteriormente apuntados, puede conseguirse dise\u00f1ando los vertederos de modo que se evite la contaminaci\u00f3n del entorno en el que se ubican.
          \nEn este sentido, deben tomarse medidas para la impermeabilizaci\u00f3n de los vertederos y la instalaci\u00f3n de sistemas de recogida de lixiviados, de modo que se evite la contaminaci\u00f3n del agua y el suelo.
          \nTambi\u00e9n pueden prevenirse algunos impactos de los vertederos mediante sistemas de recuperaci\u00f3n del biog\u00e1s producido en la descomposici\u00f3n de la materia org\u00e1nica.
          \nUna soluci\u00f3n para eliminar los problemas tanto de emisiones de biog\u00e1s como lixiviados altamente contaminados es el tratamiento mec\u00e1nico biol\u00f3gico cual adem\u00e1s de la eliminaci\u00f3n de biog\u00e1s y contaminaci\u00f3n de lixiviados disminuya notablemente el volumen a confinar y abre la opci\u00f3n de elaborar ganancias con la certificaci\u00f3n y comercializaci\u00f3n de bonos de carbono.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          La basura<\/p>\n","protected":false},"author":1088,"featured_media":5653,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"tags":[5987],"edad":[7028],"recursos_tipo":[7016],"recursos_tema":[6994,7102],"clasificacion_anterior":[],"class_list":["post-5655","re_recurso","type-re_recurso","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-energia-renovable","edad-todas-las-edades","recursos_tipo-teoria","recursos_tema-biocombustibles","recursos_tema-energias-renovables"],"acf":[],"yoast_head":"\nLa basura - Rinc\u00f3n educativo<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/basura\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La basura - Rinc\u00f3n educativo\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La basura\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/basura\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Rinc\u00f3n educativo\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-12-13T10:56:50+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/dsc06469-scaled.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1920\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/basura\/\",\"url\":\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/basura\/\",\"name\":\"La basura - 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