{"id":37452,"date":"2024-11-12T14:22:33","date_gmt":"2024-11-12T13:22:33","guid":{"rendered":"https:\/\/rinconeducativo.org\/?post_type=re_recurso&#038;p=37452"},"modified":"2025-11-20T14:33:31","modified_gmt":"2025-11-20T13:33:31","slug":"tecnologia-nuclear-imprescindible-alcanzar-ods","status":"publish","type":"re_recurso","link":"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/tecnologia-nuclear-imprescindible-alcanzar-ods\/","title":{"rendered":"Tecnolog\u00eda nuclear, imprescindible para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible"},"content":{"rendered":"\n<p>Seg\u00fan el informe \u201c<a href=\"https:\/\/www.iaea.org\/about\/overview\/sustainable-development-goals#:~:text=Many%20countries%20use%20nuclear%20science,Agenda%20was%20adopted%20in%202015.\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>Nuclear\u2019s Contribution to Achieving the UN Sustainable Development Goals<\/em><\/a>\u201d, elaborado por <em>Canadian Nuclear Association<\/em>, FORATOM (actualmente Nucleareurope), <em>Japan Atomic Industrial Forum <\/em>(JAIF), <em>Nuclear Energy Institute<\/em> (NEI), <em>Nuclear Industry Association<\/em> (NIA) y la <em>World Nuclear Association<\/em> (WNA)<em>,<\/em> la tecnolog\u00eda nuclear contribuye a la consecuci\u00f3n de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y 169 metas establecidos en la \u201cAgenda 2030 para el Desarrollo Sostenible\u201d establecida por las Naciones Unidas en 2015.<\/p>\n\n\n\n<p>Estos objetivos y metas son de car\u00e1cter integrado e indivisible y conjugan de manera equilibrada las tres dimensiones del desarrollo sostenible: econ\u00f3mica, social y ambiental.<\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n, se expone el papel de la ciencia y la tecnolog\u00eda nucleares en las \u00e1reas cubiertas por los <a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ODS<\/a>:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/poverty\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 1 \u2013 Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"458\" height=\"312\" src=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Principales_Ventajas_SMR.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-37453\" style=\"width:452px;height:auto\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>La energ\u00eda nuclear es un aliado para combatir la pobreza econ\u00f3mica y energ\u00e9tica puesto que fomenta el crecimiento econ\u00f3mico y la satisfacci\u00f3n de la demanda a nivel global, ya que es una fuente energ\u00e9tica competitiva, generadora de empleo y riqueza econ\u00f3mica y social en su zona de influencia.<\/p>\n\n\n\n<p>La lista de pa\u00edses que est\u00e1n construyendo o tienen planes para construir centrales nucleares es larga (China, Estados Unidos, Francia, India, Jap\u00f3n, Reino Unido, etc.), incluyendo viejos conocidos, pero tambi\u00e9n otros pa\u00edses que aspiran a tener un programa nuclear utilizando como tecnolog\u00eda los reactores modulares de peque\u00f1o tama\u00f1o por sus m\u00faltiples ventajas y optar a una energ\u00eda nuclear m\u00e1s asequible, ya que requiere menos inversi\u00f3n inicial, y de bajo coste.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/hunger\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 2 \u2013 Poner fin al hambre<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"255\" height=\"139\" src=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Hambre.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-37455\" style=\"width:334px;height:auto\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>La tecnolog\u00eda y ciencia nucleares pueden contribuir a combatir el hambre y la malnutrici\u00f3n, as\u00ed como mejorar la seguridad alimentaria y la inocuidad de los alimentos.<\/p>\n\n\n\n<p>Para ello, existen diversas formas de hacerlo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Las <strong>pr\u00e1cticas agr\u00edcolas sostenibles desarrolladas con ayuda de las t\u00e9cnicas nucleares:<\/strong><ul><li>A los agricultores a <a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/aplicacion-tecnicas-nucleares-riego-goteo-aumentar-produccion-cultivos-alimentarios\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">conservar los recursos h\u00eddricos del suelo y de los cultivos<\/a> disminuyendo las probabilidades de que se pierdan cosechas y garantizando un mayor rendimiento de sus tierras<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/tecnicas-nucleares-erradicacion-mosca-tsetse-senegal\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Proteger al ganado de insectos como la mosca tsets\u00e9<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/tecnica-de-insectos-esteriles-tie\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Proteger las plantas de plagas nocivas de insectos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/uso-equilibrado-fertilizante-tecnicas-nucleares\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Mejorar la productividad utilizando un uso equilibrado de fertilizante<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/lucha-contra-hambre-fitomejoramiento-mutaciones\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Producir m\u00e1s alimentos utilizando nuevas variedades de plantas que son resistentes<\/a> a las enfermedades y sobreviven a los cambios en las condiciones clim\u00e1ticas<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/tecnologia-nuclear-mejorar-cria-animales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Mejorar la cr\u00eda de animales<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Las<strong> t\u00e9cnicas nucleares como la irradiaci\u00f3n <\/strong>pueden, durante el proceso de preparaci\u00f3n de los productos alimentarios para el consumo, ayudar a <strong>proteger la calidad de los alimentos, aumentar su tiempo de almacenamiento y garantizar su inocuidad. <\/strong>Adem\u00e1s, pueden utilizarse para <a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/la-resonancia-magnetica-nuclear-permite-distinguir-vinos-diferentes-tierras\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">inspeccionar los alimentos a fin de comprobar que no contengan contaminantes y garantizando su autenticidad<\/a> para evitar el fraude alimentario, lo que <a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/vietnam-garantiza-la-exportacion-de-sus-frutas-con-la-tecnica-de-la-irradiacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">facilitan las exportaciones<\/a> y contribuye as\u00ed a incrementar los ingresos de los agricultores y mejorar la econom\u00eda nacional.<\/li>\n\n\n\n<li>El <strong>hambre y la malnutrici\u00f3n a menudo tienen sus ra\u00edces en la inseguridad alimentaria y los desaf\u00edos agr\u00edcolas, <\/strong>lo que perjudica el bienestar y hace que las econom\u00edas se vuelvan tensas. Utilizando t\u00e9cnicas de is\u00f3topos estables, los profesionales de la salud pueden <a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/como-luchar-contra-malnutricion-tecnicas-nucleares\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">monitorear la composici\u00f3n corporal y la ingesta y absorci\u00f3n de alimentos<\/a> o la <a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/supervision-lactancia-materna-exclusiva-utilizando-tecnicas-nucleares\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">supervisi\u00f3n de la lactancia materna<\/a> para comprender mejor las complejidades de la desnutrici\u00f3n y si las <a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/tecnologia-nuclear-mejorar-nutricion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">medidas de tratamiento y prevenci\u00f3n son efectivas<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li>El proyecto \u201c<a href=\"https:\/\/www.iaea.org\/es\/temas\/evaluacion-de-los-efectos-en-la-salud\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Econutrici\u00f3n<\/a>\u201d, llevado a cabo por el Organismo Internacional de la Energ\u00eda At\u00f3mica (OIEA), que pretende comprender las interacciones entre la nutrici\u00f3n y el medio ambiente utilizando t\u00e9cnicas de is\u00f3topos estables.<\/li>\n\n\n\n<li>El Organismo Internacional de Energ\u00eda At\u00f3mica (OIEA) ha lanzado la iniciativa <a href=\"https:\/\/www.iaea.org\/es\/servicios\/atoms4food\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Atoms4Food<\/a> en 2023, para ayudar a los pa\u00edses a aumentar la seguridad alimentaria y afrontar el aumento del hambre.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/health\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 3 \u2013 Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"391\" height=\"429\" src=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/ATN_Medicina_2024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-37457\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Lograr el desarrollo sostenible no es posible si la salud se ve afectada debido a enfermedades y condiciones de salud debilitantes, por ello el ODS 3 tiene como objetivo reducir en un tercio las muertes por enfermedades no transmisibles, como el c\u00e1ncer o las enfermedades cardiovasculares. Para ello, la tecnolog\u00eda nuclear desempe\u00f1a una funci\u00f3n importante en su <a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/diagnostico-nuclear-para-distintas-enfermedades\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">diagn\u00f3stico y tratamiento<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, las t\u00e9cnicas nucleares tambi\u00e9n pueden utilizarse para la alerta temprana, la reducci\u00f3n de riesgos y la <a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/la-respuesta-de-la-onu-al-virus-del-zika\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">gesti\u00f3n de los principales peligros para la salud, incluidas las enfermedades infecciosas como el \u00e9bola, el dengue y el zika<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>En los monogr\u00e1ficos \u201c<a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/monografico-la-tecnologia-nuclear-salva-vidas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La tecnolog\u00eda nuclear salva vidas<\/a>\u201d y \u201c<a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/monografico-la-radiologia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La Radiolog\u00eda<\/a>\u201d se &nbsp;incluyen algunas de las t\u00e9cnicas existentes y sus aplicaciones.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, el sector nuclear est\u00e1 comprometido con la seguridad laboral y el bienestar de sus trabajadores y la sociedad.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/education\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 4 \u2013 Garantizar una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>El <strong>factor humano<\/strong> <strong>es fundamental para el funcionamiento seguro y eficiente de las instalaciones nucleares<\/strong>. Por ello, las empresas nucleares invierten en la&nbsp;<strong>formaci\u00f3n y entrenamiento&nbsp;<\/strong>de sus empleados, facilitando la actualizaci\u00f3n continua del conocimiento y realizan la gesti\u00f3n del conocimiento como un nuevo enfoque empresarial que se basa en el reconocimiento y utilizaci\u00f3n de los recursos humanos, su conocimiento y su disposici\u00f3n a transmitirlo a los nuevos expertos para mantener el nivel de conocimiento actual.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, para asegurar una alta cualificaci\u00f3n de los trabajadores de las instalaciones, no solo mantienen y mejoran sus competencias con <strong>programas de reentrenamiento y de formaci\u00f3n continua<\/strong>, sino que impulsan programas educativos coordinados y consensuados entre las autoridades educativas y las empresas.<\/p>\n\n\n\n<p>Existen diversos programas e iniciativas de instituciones y organismos que promueven la educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad. Algunos ejemplos son:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"263\" height=\"175\" src=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Formacion.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-37459\" style=\"width:332px;height:auto\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Grupo de Formaci\u00f3n y Gesti\u00f3n del Conocimiento KEEP+ de la Plataforma Tecnol\u00f3gica CEIDEN, ofrece dos <a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/catalogos-de-masteres\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>cat\u00e1logos de m\u00e1steres que imparten las universidades espa\u00f1olas<\/strong><\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li>NEST, <em>Nuclear Education, Skills and Technology<\/em>, de la Agencia de Energ\u00eda Nuclear de la OCDE. Plan de apoyo a las universidades para motivar a las nuevas generaciones a realizar estudios nucleares y <strong>fomentar la cooperaci\u00f3n nacional e internacional estableciendo v\u00ednculos entre universidades, institutos de investigaci\u00f3n y la industria<\/strong> de distintos pa\u00edses.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Programas de formaci\u00f3n para operadores y supervisores de instalaciones nucleares.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Simuladores.<\/strong> Son m\u00e1quinas que b\u00e1sicamente constan de un <strong>potente ordenador cargado con un <em>software<\/em> que reproduce, de forma fidedigna, el funcionamiento real de todos los sistemas y situaciones operativas de la central<\/strong> <strong>y de una sala de control<\/strong> lo que representa una de las herramientas m\u00e1s importantes para la formaci\u00f3n y entrenamiento del personal de una instalaci\u00f3n nuclear.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Herramientas avanzadas de formaci\u00f3n para mejorar el aprendizaje de los alumnos y optimizar los tiempos requeridos <\/strong>para ello. Un ejemplo es la utilizaci\u00f3n de una aplicaci\u00f3n que propone preguntas asociadas a los objetivos de aprendizaje del curso y suministra <em>feedback<\/em> inmediato al alumno despu\u00e9s de cada respuesta, apoyado por la inteligencia artificial que identifica las debilidades y las fortalezas de cada alumno,<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Herramienta PLANT. <\/strong>Incorporada en las centrales nucleares de Asc\u00f3 y Vandell\u00f3s II permitiendo al alumnado acceder a gran cantidad de informaci\u00f3n a trav\u00e9s de recursos interactivos, consiguiendo su participaci\u00f3n activa.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>LMS (<em>Learning Management System<\/em>).<\/strong> Implantado en las centrales nucleares para formaci\u00f3n as\u00edncrona a distancia.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Cursos en formato<\/strong> <strong>CBT (<em>Computer Based Training<\/em>).<\/strong> Especialmente aquellos que son obligatorios para todo el personal.<\/li>\n\n\n\n<li>La empresa estatal Vattenfall, que opera cinco de los seis reactores suecos, ha desplegado un <a href=\"https:\/\/karnkraft.vattenfall.se\/ringhals\/information-in-english\/ringhals-nuclear-power-plant\/careers\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>programa de capacitaci\u00f3n<\/strong><\/a><strong> para empleados de la compa\u00f1\u00eda, as\u00ed como para los empleados de otros sectores industriales <\/strong>que deseen especializarse en energ\u00eda nuclear.<\/li>\n\n\n\n<li>La<strong> Comisi\u00f3n Europea ha lanzado programas basados en la creaci\u00f3n de redes de formaci\u00f3n y entrenamiento.<\/strong> En este sentido, destaca la red <a href=\"https:\/\/enen.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>European Nuclear Education Network<\/em> (ENEN)<\/a>, que, actualmente, est\u00e1 involucrada en diversos proyectos: <a href=\"https:\/\/enen.eu\/index.php\/portfolio\/a-cinch-project\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">A-CINCH<\/a>, <a href=\"https:\/\/enen.eu\/index.php\/portfolio\/a-cinch-project\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ENEN2plus<\/a><strong>, <\/strong>etc.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/joint-research-centre.ec.europa.eu\/ehro-n_en#:~:text=EHRO%2DN%2C%20is%20driven%20by,resources%20in%20the%20nuclear%20sector.\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>European Human Resources Observatory for the Nuclear Sector <\/em>(EHRO-N)<\/a>\u201d que est\u00e1 impulsado por organizaciones que representan a las principales partes interesadas en el sector nuclear civil europeo y gestionado por el <em>Joint Research Centre<\/em> (JRC) de la Comisi\u00f3n Europea para la gesti\u00f3n del conocimiento y los recursos humanos en el sector nuclear.<\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/home.cern\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Centro Europeo para la Investigaci\u00f3n Nuclear (CERN).<\/a> <\/strong>De las 90.000 personas que visitan el CERN cada a\u00f1o, la mayor\u00eda son alumnos de secundaria. <strong>El Laboratorio desarrolla un programa de residencias para profesores de secundaria <\/strong>y un curso de verano para estudiantes de pregrado. Para profesionales, organiza cursos de gran prestigio en f\u00edsica de part\u00edculas, inform\u00e1tica y aceleradores.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/proyecto-nucleando\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Proyecto \u201cNucleando\u201d<\/strong><\/a><strong>.<\/strong> Es un proyecto de la Red LANENT que cuenta con el apoyo del Organismo Internacional de Energ\u00eda At\u00f3mica y Foro Nuclear dirigido a la capacitaci\u00f3n de docentes de ense\u00f1anza b\u00e1sica y secundaria del \u00e1rea de ciencias nucleares de Am\u00e9rica Latina y El Caribe.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/lamina-interactiva-reactores-de-investigacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Reactores de investigaci\u00f3n<\/strong><\/a>. Son una herramienta muy \u00fatil para la ense\u00f1anza y la capacitaci\u00f3n en el \u00e1mbito educativo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/gender-equality\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 5 \u2013 Lograr la igualdad entre los g\u00e9neros y empoderar a todas las mujeres y ni\u00f1as<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>La industria nuclear est\u00e1 comprometida con la mejora de la representaci\u00f3n de las mujeres en los puestos de trabajo a todos los niveles<\/strong>. Por lo tanto, las empresas participan en iniciativas para motivar a las mujeres j\u00f3venes a iniciar carreras en ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas (STEM por sus siglas en ingl\u00e9s), ofreciendo formaci\u00f3n para evitar la discriminaci\u00f3n y luchar contra el sesgo de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n<p>El Organismo Internacional de Energ\u00eda At\u00f3mica lleva a cabo talleres, capacitaciones y misiones para lograr la inclusi\u00f3n, equidad y una educaci\u00f3n de calidad, as\u00ed como promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida en igualdad de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n<p>Algunos ejemplos de estas iniciativas son el <a href=\"https:\/\/www.iaea.org\/es\/servicios\/programa-de-becas-del-oiea-marie-sklodowska-curie\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Programa de Becas del OIEA Marie Sk\u0142odowska-Curie<\/a>\u00a0y el\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iaea.org\/es\/servicios\/programa-lise-meitner\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Programa Lise Meitner<\/a>, que cultivan e impulsan una fuerza de trabajo inclusiva que contribuye a la innovaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica en todo el mundo.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, existe \u201c<a href=\"https:\/\/win-global.org\/about-win\/\">Women in Nuclear Global<\/a>\u201d, que es una organizaci\u00f3n sin fines de lucro de mujeres que trabajan profesionalmente en diversas \u00e1reas de la energ\u00eda nuclear y las aplicaciones de la radiaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/energy\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 6 \u2013 Garantizar la disponibilidad del agua y su gesti\u00f3n sostenible y el saneamiento para todos<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>El acceso al agua potable, el saneamiento y la higiene representan la necesidad humana m\u00e1s b\u00e1sica para el cuidado de la salud y el bienestar<\/strong>. Sin embargo, miles de millones de personas no tendr\u00e1n acceso a estos servicios b\u00e1sicos en 2030, debido a la contaminaci\u00f3n, el uso excesivo del agua, el cambio clim\u00e1tico, el r\u00e1pido crecimiento de la poblaci\u00f3n, la urbanizaci\u00f3n y las crecientes necesidades en materia de agua de los sectores agr\u00edcola, industrial y energ\u00e9tico.<\/p>\n\n\n\n<p>Por lo tanto, ODS 6 ha establecido los siguientes objetivos hasta 2030:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"902\" height=\"517\" src=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/image-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-37513\" style=\"width:518px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/image-1.png 902w, https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/image-1-500x287.png 500w, https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/image-1-768x440.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 902px) 100vw, 902px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>En este contexto<strong>, la energ\u00eda nuclear ha surgido como una herramienta prometedora para abordar la crisis mundial del agua y avanzar hacia la consecuci\u00f3n del ODS 6<\/strong> a nivel mundial:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/lamina-interactiva-desalacion-del-agua-con-tecnicas-nucleares\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Desalaci\u00f3n del agua<\/strong><\/a><strong>. <\/strong>Este proceso implica el uso de la energ\u00eda nuclear para generar calor que convierte el agua de mar en vapor, dejando atr\u00e1s la sal y otras impurezas. Despu\u00e9s, este vapor se condensa, produciendo agua potable apta para el consumo humano y agr\u00edcola. Esta tecnolog\u00eda ha demostrado ser crucial en regiones \u00e1ridas y costeras donde el agua dulce es escasa pero el acceso al agua de mar es abundante. Asimismo, aporta agua limpia sin emisiones de gases de efecto invernadero que producen las unidades de desalaci\u00f3n que utilizan combustibles f\u00f3siles.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/tecnicas-nucleares-tratamiento-aguas-residuales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Tratamiento de aguas residuales.<\/strong><\/a> Con la irradiaci\u00f3n con haces de electrones se puede destruir determinados contaminantes presentes en las aguas residuales, lo que permite su reutilizaci\u00f3n segura o su retorno al medio ambiente sin representar un riesgo para la salud p\u00fablica.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/tecnologia-nuclear-rastrear-fuentes-polucion-agua\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Rastreo de fuentes de poluci\u00f3n de agua<\/strong><\/a><strong>. <\/strong>El exceso de nitrato en lagos, mares y r\u00edos puede aumentar el crecimiento de algas, con el riesgo de que florezcan algas t\u00f3xicas azul verdosas o cianobacterias. La tecnolog\u00eda nuclear puede encontrar su origen de forma econ\u00f3mica, r\u00e1pida y segura distinguiendo si procede de la agricultura, sistemas de aguas residuales o industria.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/mejoras-gestion-recursos-hidricos-mediante-tecnicas-nucleares-isotopicas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Monitoreo y gesti\u00f3n de recursos h\u00eddricos<\/strong>.<\/a> Utilizan is\u00f3topos naturales presentes en el agua para determinar el origen del agua, su edad y su vulnerabilidad a la contaminaci\u00f3n, as\u00ed como la forma en que los recursos h\u00eddricos se mueven e interaccionan entre s\u00ed en la superficie y por debajo de ella. Tambi\u00e9n se utilizan para comprender mejor los efectos del cambio clim\u00e1tico, adaptarse a \u00e9l y trazar mapas de los recursos h\u00eddricos disponibles, incluidos los acu\u00edferos ocultos bajo la superficie. Esto permite una mejor gesti\u00f3n de las cuencas hidrogr\u00e1ficas y una planificaci\u00f3n m\u00e1s precisa para la sostenibilidad a largo plazo de los recursos h\u00eddricos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/energy\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 7 \u2013 Garantizar el acceso a una energ\u00eda asequible, sostenible y moderna<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>El acceso a energ\u00eda limpia, confiable y asequible es una condici\u00f3n previa para el crecimiento econ\u00f3mico sostenible y la mejora del bienestar humano, lo que afecta la salud, la educaci\u00f3n y las oportunidades laborales.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00e1s de 1.000 millones de personas en todo el mundo carecen de acceso a la electricidad<\/strong> y los pa\u00edses que disponen de un suministro el\u00e9ctrico suficiente afrontan el doble desaf\u00edo que imponen una demanda de energ\u00eda cada vez mayor y las preocupaciones acerca del medio ambiente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>El mundo contin\u00faa avanzando para alcanzar las metas de energ\u00eda sostenible, pero no lo suficientemente r\u00e1pido<\/strong>. Al ritmo actual, se estima que alrededor de 660 millones de personas continuar\u00e1n sin acceso a la energ\u00eda el\u00e9ctrica y casi 2.000 millones de personas seguir\u00e1n dependiendo de combustibles y tecnolog\u00edas contaminantes para cocinar en 2030.<\/p>\n\n\n\n<p>Nuestro d\u00eda a d\u00eda depende de una energ\u00eda segura y asequible. No obstante, el consumo de energ\u00eda sigue siendo la principal causa del cambio clim\u00e1tico, ya que representa alrededor del 60% de las emisiones mundiales de gases de efecto invernadero. Por lo que la energ\u00eda nuclear, que es una fuente fiable y baja en emisiones de carbono, es una opci\u00f3n que muchos pa\u00edses est\u00e1n incorporando o considerando incorporar a su mix energ\u00e9tico, tal y como se ha explicado al principio de este tema.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/economic-growth\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 8 \u2013 Promover el crecimiento econ\u00f3mico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todos<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1080\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Contribucion-industria-nuclear-espanola-al-empleo.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-37463\" style=\"width:404px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Contribucion-industria-nuclear-espanola-al-empleo.png 1080w, https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Contribucion-industria-nuclear-espanola-al-empleo-500x500.png 500w, https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Contribucion-industria-nuclear-espanola-al-empleo-150x150.png 150w, https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Contribucion-industria-nuclear-espanola-al-empleo-768x768.png 768w, https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Contribucion-industria-nuclear-espanola-al-empleo-120x120.png 120w\" sizes=\"auto, (max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>El conjunto del sector nuclear espa\u00f1ol emplea a unas <strong>28.500 personas, 8.500 de ellas de forma directa<\/strong>. <strong>M\u00e1s del 50% disponen de titulaci\u00f3n universitaria y m\u00e1s del 80% trabajan con un contrato indefinido.<\/strong> Todo ello tiene un impacto significativo tanto en el Producto Interior Bruto, al que aporta unos 3.000 millones de euros anuales, como en la balanza exterior. De hecho, <strong>la productividad de la industria nuclear es 3,5 veces superior a la de la media de la actividad econ\u00f3mica espa\u00f1ola.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Las empresas operadoras de las instalaciones nucleares <strong>favorecen el desarrollo local, social y educativo en su entorno,<\/strong> colaborando con organizaciones e impulsando el tejido industrial y la actividad econ\u00f3mica, favoreciendo que empresas locales puedan competir en otros sectores con exigencias similares a las del resto de la industria nuclear.<strong> El efecto multiplicador del sector nuclear en la econom\u00eda local, provincial y regional es de entre 3 y 4 euros generados por cada euro invertido.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Por lo tanto, es un sector generador de riqueza y empleo, del que dependen miles de familias y que tiene una clara apuesta por la tecnolog\u00eda y la investigaci\u00f3n, el desarrollo y el factor humano, siendo una industria capacitada, puntera y con reconocimiento internacional.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Los empleos en la industria nuclear espa\u00f1ola&nbsp;<\/strong>en su conjunto, ya sea en empresas de ingenier\u00eda, servicios, en laboratorios o en las propias centrales nucleares<strong>&nbsp;se caracterizan por ser de calidad y estables.<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1080\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Contribucion-de-la-energia-nuclear-en-la-Union-Europea.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-37465\" style=\"width:353px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Contribucion-de-la-energia-nuclear-en-la-Union-Europea.png 1080w, https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Contribucion-de-la-energia-nuclear-en-la-Union-Europea-500x500.png 500w, https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Contribucion-de-la-energia-nuclear-en-la-Union-Europea-150x150.png 150w, https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Contribucion-de-la-energia-nuclear-en-la-Union-Europea-768x768.png 768w, https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Contribucion-de-la-energia-nuclear-en-la-Union-Europea-120x120.png 120w\" sizes=\"auto, (max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>En el caso de Europa, un mill\u00f3n de personas est\u00e1n empleadas en el sector nuclear que aporta m\u00e1s de 100.000 millones al a\u00f1o en el PIB.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Asimismo, la construcci\u00f3n de una central nuclear tipo de 1.000 MWe crear\u00eda de media entre 1.400 y 1.800 nuevos empleos durante la fase de construcci\u00f3n, pudiendo alcanzar picos del orden de los 2.400. Durante la operaci\u00f3n habr\u00eda 700 puestos de trabajo permanentes, aproximadamente, m\u00e1s unas 1.000 personas adicionales en las paradas de recarga.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Estos datos son generales para una central tipo, no obstante, en una central nuclear hay m\u00e1s personal involucrado dif\u00edcil de cuantificar: suministradores de equipos, fabricantes y suministradores de combustible nuclear, empresas de ingenier\u00eda, del regulador, etc.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/infrastructure\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 9 \u2013 Construir infraestructuras resilientes, promover la industrializaci\u00f3n sostenible y fomentar la innovaci\u00f3n<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>El crecimiento econ\u00f3mico, el desarrollo social y la acci\u00f3n por el clima dependen en gran medida de las inversiones en infraestructuras, el desarrollo industrial sostenible y el progreso tecnol\u00f3gico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Las tecnolog\u00edas industriales de vanguardia sustentan el \u00e9xito de las econom\u00edas fuertes, tanto en los pa\u00edses desarrollados como en los pa\u00edses en desarrollo. <strong>La ciencia y la tecnolog\u00eda nucleares<\/strong>, en particular, <strong>pueden hacer una contribuci\u00f3n al crecimiento econ\u00f3mico y desempe\u00f1ar un papel importante en apoyo del desarrollo sostenible ya que crean productos m\u00e1s seguros y de mejor calidad y estimulan la producci\u00f3n industrial.<\/strong> Gracias a estas tecnolog\u00edas pueden lograrse tambi\u00e9n procesos industriales m\u00e1s eficientes, respetuosos con el medio ambiente y eficaces en relaci\u00f3n con los costes.<\/p>\n\n\n\n<p>Hay <a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/contenidoextra\/radiacio\/b_aplicaciones_industriales.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">m\u00faltiples ejemplos de esta contribuci\u00f3n<\/a> tales como:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Uso de la radiaci\u00f3n<\/strong>, como los haces de electrones o los rayos gamma, para esterilizar productos, <strong>garantizar la inocuidad y calidad de los alimentos o eliminar los contaminantes<\/strong> presentes en las aguas residuales industriales y el aire.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Modificaci\u00f3n de materiales para mejorar su calidad y su vida \u00fatil<\/strong> como el hacer los cables sean m\u00e1s resistentes al fuego, la creaci\u00f3n de embalajes biodegradables para alimentos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Uso de radiotrazadores<\/strong> para diagnosticar y mejorar los procesos industriales, como el rastreo y monitorizaci\u00f3n del movimiento y la distribuci\u00f3n de los sedimentos generados por la construcci\u00f3n, el degradado o el vertimiento en zonas costeras, o para localizar en el suelo recursos naturales valiosos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El ensayo no destructivo con rayos X, rayos gamma o neutrones<\/strong>, como la <a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/radiografia-industrial\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">radiograf\u00eda industrial<\/a>, puede ayudar a los expertos a comprobar si existen fisuras y defectos y poder as\u00ed garantizar la calidad e integridad de los materiales y las estructuras, como aviones, gasoductos y oleoductos, evitando fugas que afecten a las personas y el medio ambiente. Tambi\u00e9n se emplea para comprobar la seguridad de los edificios y los puentes, especialmente despu\u00e9s de desastres naturales.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Utilizaci\u00f3n del calor residual sobrante de las centrales nucleares para desalinizar el agua de mar, extraer y producir hidr\u00f3geno y suministrar calefacci\u00f3n y refrigeraci\u00f3n.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>El sector nuclear es din\u00e1mico que invierte en investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n para continuar siendo competitivo en un mercado internacional en crecimiento.<\/strong> A modo de ejemplo, en el <a href=\"https:\/\/www.foronuclear.org\/catalogo-de-la-industria-nuclear-espanola-2024\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">cat\u00e1logo \u201cIndustria Nuclear Espa\u00f1ola\u201d<\/a> se puede observar una gran variedad referencias en este sentido que argumentan y respaldan a una industria referente.<\/p>\n\n\n\n<p>En este sentido, tambi\u00e9n hay que destacar la funci\u00f3n de los reactores de investigaci\u00f3n que son reactores nucleares que se utilizan con fines de investigaci\u00f3n, desarrollo, ense\u00f1anza y formaci\u00f3n en los que se producen neutrones para su uso en la industria, la medicina, la agricultura y la ciencia forense, entre otros \u00e1mbitos. Para ampliar esta informaci\u00f3n, consultar la l\u00e1mina interactiva: &nbsp;<a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/lamina-interactiva-reactores-de-investigacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u201cReactores de investigaci\u00f3n\u201d<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/inequality\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 10 \u2013 Reducir la desigualdad en y entre los pa\u00edses<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>La tecnolog\u00eda nuclear, puede ayudar a aquellos pa\u00edses en v\u00edas de desarrollo o m\u00e1s vulnerables <\/strong>para que logren un mayor crecimiento econ\u00f3mico y social, cubriendo las necesidades b\u00e1sicas de la poblaci\u00f3n (cocinar, higiene, abastecimiento de agua, etc.), mejorar el transporte electrificado, mayor desarrollo industrial y econ\u00f3mico en la zona y un mejor aprovechamiento de los recursos, <strong>lo que les permitir\u00eda no solo crecer como pa\u00eds sino ser competitivo frente a otros pa\u00edses y disminuir su dependencia de los mismos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Este crecimiento tendr\u00eda un impacto beneficioso para las personas de ese pa\u00eds ya que reducir\u00eda la discriminaci\u00f3n por estatus social g\u00e9nero o nivel adquisitivo ya que m\u00e1s de la mitad de la poblaci\u00f3n mundial reside actualmente en zonas urbanas, una tasa que se prev\u00e9 que alcance el 70% para el a\u00f1o 2050. Aproximadamente 1.100 millones de personas viven actualmente en barrios marginales o en condiciones similares en las ciudades, y se espera que 2.000 millones de personas m\u00e1s vivan en estas condiciones en los pr\u00f3ximos 30 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p>Para lograr esto es necesario que los pa\u00edses compartan tecnolog\u00eda, intercambien conocimientos y colaboren. Acciones que, por ejemplo, el Organismo Internacional de la Energ\u00eda At\u00f3mica lleva a cabo junto a sus miembros.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/cities\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 11 \u2013 Lograr que las ciudades sean m\u00e1s inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e1s de la mitad de la poblaci\u00f3n mundial sufre los efectos de la poluci\u00f3n en las ciudades, producida por los gases nocivos de los tubos de escape de veh\u00edculos con motores de combusti\u00f3n interna y las calderas de calefacci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>La energ\u00eda nuclear es una tecnolog\u00eda que puede <strong>ayudar a que las ciudades y asentamientos humanos sean m\u00e1s inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles<\/strong> ya que como fuente de energ\u00eda no emisora de gases de efecto invernadero, puede proporcionar la electricidad necesaria para la carga de los veh\u00edculos el\u00e9ctricos y el calor residual de sus centrales nucleares se puede utilizar para calefacci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Un ejemplo de apoya que esto es una realidad es el de la central nuclear de Temel\u00edn, en la Rep\u00fablica Checa, que suministra calor a las ciudades de Tyn y Vltavou, a 5 km de distancia, ya se ha presentado el proyecto para construir una conexi\u00f3n con la ciudad de \u010cesk\u00e9 Bud\u011bjovice, a 24 km de distancia, que cubrir\u00eda el 30% de las necesidades de la ciudad y se ha reanudado la evaluaci\u00f3n de impacto ambiental para llevar a cabo un proyecto de conducci\u00f3n de calor por tuber\u00edas de 40 km desde Dukovany hasta Brno a ra\u00edz de la ofensiva rusa en Ucrania en 2022. Todo ello con el objetivo de reducir la dependencia del pa\u00eds del gas suministrado por Rusia.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/sustainable-consumption-production\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 12 \u2013 Garantizar modalidades de consumo y producci\u00f3n sostenibles<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Este ODS est\u00e1 centrado en los aspectos que m\u00e1s influyen en la sociedad como es el energ\u00e9tico y el alimentario. Un consumo y producci\u00f3n sostenible es algo fundamental para mantener los medios de subsistencia de las generaciones actuales y futuras, ya que los recursos son limitados.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>En las \u00faltimas d\u00e9cadas, la experiencia ha demostrado que la tecnolog\u00eda nuclear es un aspecto importante para lograr las metas <\/strong>de este ODS ya que:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Para producir la misma cantidad de energ\u00eda con combustibles f\u00f3siles, solo es necesario un pellets de 8 mm de alto y 5 mm de di\u00e1metro<\/strong>. Lo que permite una mayor aprovechamiento de este recurso.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Esta necesidad de menos combustible, hace que la extracci\u00f3n del mismo tenga menos impacto medioambiental y se tengan mayores reservas de uranio<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El combustible utilizado en el reactor a\u00fan dispone de un 95% de aprovechamiento de energ\u00eda y los nuevos reactores pueden utilizar este \u201cresiduo\u201d como combustible<\/strong> (combustible MOX por ejemplo), con t\u00e9cnicas como el reprocesado, disminuyendo as\u00ed el volumen de residuos y manteniendo las reservas de uranio existentes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Existen t\u00e9cnicas como la separaci\u00f3n o transmutaci\u00f3n de los residuos radiactivos que permiten no solo disminuir su volumen sino obtener otras sustancias<\/strong> que pueden tener diferentes usos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Se utilizan otros minerales como combustibles como es el caso del torio,<\/strong> por lo que se diversifican el tipo de combustible que se puede utilizar en un reactor.<\/li>\n\n\n\n<li>Actualmente hay una tendencia a <strong>la implementaci\u00f3n de los reactores SMR, lo que disminuye la cantidad de combustible que necesitan<\/strong>, las paradas de recarga cada vez est\u00e1n m\u00e1s distanciadas una de la otra por lo que tambi\u00e9n es una mayor aprovechamiento de la energ\u00eda que desprende el combustible y de forma m\u00e1s eficaz.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Con la tecnolog\u00eda nuclear se logra una disminuci\u00f3n de los desperdicios<\/strong> de los alimentos ya que permiten que se conserven m\u00e1s tiempo, sean m\u00e1s resistentes a las inclemencias del tiempo, enfermedades y plagas y se desarrollan nuevos alimentos que est\u00e9n disponibles para la poblaci\u00f3n m\u00e1s vulnerable.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/climate-change-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 13 \u2013 Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio clim\u00e1tico y sus efectos<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Tal y como se ha comentado en el tema anterior, <strong>el cambio clim\u00e1tico se ha convertido en uno de los mayores retos a escala mundial y<\/strong>, por su causa, fen\u00f3menos como la escasez de agua y alimentos, la p\u00e9rdida de biodiversidad y los desastres naturales se han vuelto m\u00e1s frecuentes en todo el planeta.<\/p>\n\n\n\n<p>Los investigadores utilizan <a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/isotopos-para-combatir-el-cambio-climatico\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">t\u00e9cnicas nucleares e isot\u00f3picas para documentar y vigilar c\u00f3mo influye el cambio clim\u00e1tico en el medio ambiente<\/a>, desde el oc\u00e9ano y el <a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/tecnicas-nucleares-proteger-humedales-preservar-ecosistema\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">agua dulce<\/a> hasta las monta\u00f1as, el suelo o los <a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/predecir-futuro-glaciares-aplicacion-nuclear\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">glaciares<\/a>, as\u00ed como para localizar las fuentes de contaminantes y emisiones de gases de efecto invernadero. Esta informaci\u00f3n puede ayudar a los responsables a formular pol\u00edticas para tomar decisiones basadas en datos cient\u00edficos para mitigar el cambio clim\u00e1tico y adaptarse a sus efectos.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"845\" src=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/ENyCC_Lamina.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-37469\" style=\"width:261px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/ENyCC_Lamina.png 1200w, https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/ENyCC_Lamina-500x352.png 500w, https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/ENyCC_Lamina-768x541.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Si quieres saber m\u00e1s sobre c\u00f3mo la energ\u00eda y tecnolog\u00eda nuclear luchan contra el cambio clim\u00e1tico, te recomendamos el siguiente material:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1199\" height=\"845\" src=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/TNyMA_Lamina.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-37467\" style=\"width:268px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/TNyMA_Lamina.png 1199w, https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/TNyMA_Lamina-500x352.png 500w, https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/TNyMA_Lamina-768x541.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1199px) 100vw, 1199px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/lamina-interactiva-sobre-energia-nuclear-y-cambio-climatico\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u00e1mina interactiva: \u201cEnerg\u00eda nuclear y cambio clim\u00e1tico\u201d<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/lamina-interactiva-sobre-la-tecnologia-nuclear-en-el-cuidado-del-medio-ambiente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u00e1mina interactiva: \u201cTecnolog\u00eda Nuclear en el Cuidado del Medio Ambiente\u201d<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Conferencia de Aprende \u201cConCiencia\u201d titulada \u201c<a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/tecnologia-nuclear-y-medio-ambiente-es-posible\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tecnolog\u00eda Nuclear y Medio Ambiente, \u00bfes posible?\u201d<\/a>, impartida por Almudena Real Gallego, investigadora del Centro de Investigaciones Energ\u00e9ticas, Medioambientales y Tecnol\u00f3gicas (CIEMAT) y doctora en Ciencias<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/oceans\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 14 \u2013 Conservar y utilizar sosteniblemente los oc\u00e9anos, los mares y los recursos marinos<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Los oc\u00e9anos cubren m\u00e1s del 70% del planeta y son una fuente de alimentos e ingresos para m\u00e1s del 10% de la poblaci\u00f3n mundial. No obstante, sufren un importante impacto por la contaminaci\u00f3n y el cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"713\" height=\"401\" src=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Acidificacion_Oceanos.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-37471\" style=\"width:355px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Acidificacion_Oceanos.jpg 713w, https:\/\/rinconeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Acidificacion_Oceanos-500x281.jpg 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 713px) 100vw, 713px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p><strong>Uno de los principales desaf\u00edos para el medio marino es la <\/strong><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/que-es-la-acidificacion-de-los-oceanos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>acidificaci\u00f3n de los oc\u00e9anos<\/strong><\/a><strong>,<\/strong> fen\u00f3meno consistente en el aumento de la acidez del agua de mar que se produce cuando el oc\u00e9ano absorbe cantidades excedentes de di\u00f3xido de carbono de la atm\u00f3sfera, procedentes principalmente de actividades humanas.<\/p>\n\n\n\n<p>Los cient\u00edficos est\u00e1n vigilando y estudiando la acidificaci\u00f3n de los oc\u00e9anos utilizando t\u00e9cnicas nucleares para comprender c\u00f3mo <a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/atomos-almejas-cuentan-sobre-peligros-acidificacion-oceanos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">repercute en la vida y los ecosistemas marinos<\/a> y determinar formas de proteger los oc\u00e9anos y las comunidades costeras.<\/p>\n\n\n\n<p>Los expertos tambi\u00e9n est\u00e1n trabajando estrechamente con el OIEA en la <strong>utilizaci\u00f3n de t\u00e9cnicas isot\u00f3picas para rastrear los contaminantes y comprender c\u00f3mo estas sustancias, entre ellas los <\/strong><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/lamina-interactiva-soluciones-nucleares-a-la-contaminacion-por-plasticos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>micropl\u00e1sticos<\/strong><\/a><strong>, los radionucleidos y los metales pesados<\/strong> afectan a los organismos y ecosistemas marinos <strong>o como <\/strong><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/tecnicas-nucleares-respuesta-emergencias-marinas-provocadas-mareas-negras\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>responder ante emergencias marinas como las provocadas por mareas negras<\/strong><\/a><strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, la energ\u00eda nuclear&nbsp;<strong>ayuda a evitar las emisiones que provocan la&nbsp;acidificaci\u00f3n de los oc\u00e9anos<\/strong>, al generar electricidad sin producir CO<sub>2<\/sub>.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/biodiversity\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 15 \u2013 Gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificaci\u00f3n, detener e invertir la degradaci\u00f3n de las tierras, detener la p\u00e9rdida de biodiversidad<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>La desertificaci\u00f3n, la degradaci\u00f3n de las tierras y la erosi\u00f3n de los suelos afecta a m\u00e1s del 60% de los recursos ed\u00e1ficos (terrestres) del planeta, debido fundamentalmente a la agricultura intensiva y la deforestaci\u00f3n y pueden poner en peligro las vidas y los medios de subsistencia de m\u00e1s de 1.000 millones de personas.<\/p>\n\n\n\n<p>Para cumplir los objetivos establecidos en el ODS 15, los expertos recurren a t\u00e9cnicas nucleares tanto para analizar la vida de los ecosistemas terrestres, como para combatir problemas como la <a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/aplicaciones-de-la-tecnologia-nuclear-en-la-lucha-contra-la-sequia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">degradaci\u00f3n o la sequ\u00eda<\/a> de los mismos. Entres est\u00e1s t\u00e9cnicas est\u00e1n:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Utilizaci\u00f3n de determinados tipos de is\u00f3topos, como el nitr\u00f3geno-15 y el carbono-13, para <strong>evaluar la calidad de los suelos y estudiar c\u00f3mo los cultivos absorben los nutrientes y c\u00f3mo se mueven los suelos. <\/strong>Esta informaci\u00f3n les permite elaborar m\u00e9todos eficientes de gesti\u00f3n del suelo y producci\u00f3n de cultivos como son el cultivo intercalado y en terrazas, que ayudan a la poblaci\u00f3n a seguir produciendo alimentos a la vez que conservan los recursos ed\u00e1ficos y, en algunos casos, revierten la erosi\u00f3n y evitan que el suelo contamine los recursos h\u00eddricos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Rastreo los contaminantes<\/strong> y detener la amenaza que representan para el medio ambiente. Para ello, pueden identificar determinados is\u00f3topos en diferentes contaminantes, como fertilizantes qu\u00edmicos o contaminantes industriales, con el objetivo de medir su concentraci\u00f3n y rastrear su origen. Este tipo de datos puede ayudar a los responsables de formular pol\u00edticas a comprender los efectos de los contaminantes y a dise\u00f1arlas de forma que est\u00e9n destinadas a proteger el medio ambiente.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/rinconeducativo.org\/es\/recursos-educativos\/tecnicas-nucleares-frenar-erosion-suelo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Evaluaciones precisas de la erosi\u00f3n del suelo y ayudar a identificar puntos cr\u00edticos<\/strong> de erosi\u00f3n con t\u00e9cnicas isotr\u00f3picas,<\/a> proporcionando una herramienta importante para revertir la degradaci\u00f3n de la tierra y restaurar los suelos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Asimismo, en este sentido, otro punto a tener en cuenta es que las centrales nucleares&nbsp;<strong>producen grandes cantidades de electricidad limpia ocupando \u00e1reas reducidas<\/strong>, por lo que ayudan a conservar la biodiversidad.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/peace-justice\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 16 \u2013 Promover sociedades justas, pac\u00edficas e inclusivas<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Los firmantes del&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.foronuclear.org\/descubre-la-energia-nuclear\/preguntas-y-respuestas\/sobre-energia-nuclear-y-medio-ambiente\/que-es-el-tratado-de-no-proliferacion-nuclear\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Tratado de No Proliferaci\u00f3n<\/strong>&nbsp;<strong>Nuclear<\/strong><\/a>&nbsp;se comprometen a no desarrollar programas de armas nucleares y a cooperar en los usos pac\u00edficos de la energ\u00eda nuclear.<\/p>\n\n\n\n<p>Existen organismos supranacionales, como el Organismo Internacional de Energ\u00eda At\u00f3mica de Naciones Unidas y la Agencia de Energ\u00eda Nuclear de la OCDE que vigilan la correcta y segura utilizaci\u00f3n de las distintas aplicaciones de la tecnolog\u00eda nuclear.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/globalpartnerships\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>ODS 17- Revitalizar la alianza mundial para el desarrollo sostenible<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>El desarrollo sostenible no puede lograrse con la participaci\u00f3n de una \u00fanica organizaci\u00f3n o un \u00fanico Gobierno<\/strong>. Por lo tanto, para lograr los ODS es fundamental las alianzas, colaboraciones, intercambios de conocimientos y transferencias de tecnolog\u00eda entre las partes interesadas como los gobiernos, la sociedad civil, cient\u00edficos, acad\u00e9micos, el sector privado, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>De acuerdo con las metas del ODS 17, los proyectos nacionales e internacionales realizados ofrecen a los pa\u00edses en desarrollo y desarrollados una plataforma para aunar esfuerzos y ampliar sus conocimientos, as\u00ed como una mayor innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica para el desarrollo.<\/p>\n\n\n\n<p>En el \u00e1mbito nuclear, se mantienen acuerdos y colaboraci\u00f3n entre, por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Organizaci\u00f3n<\/strong><\/td><td><a href=\"https:\/\/www.iaea.org\/es\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">OIEA<\/a><br><a href=\"https:\/\/www.who.int\/es\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">OMS<\/a><br><a href=\"https:\/\/www.fao.org\/home\/es\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">FAO<\/a><br><a href=\"https:\/\/www.unesco.org\/es\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">UNESCO<\/a><\/td><\/tr><tr><td><strong>Asociaciones, Foros, Plataformas y Agencias<\/strong><\/td><td><a href=\"https:\/\/www.foronuclear.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Foro Nuclear<\/a><br><a href=\"https:\/\/www.nucleareurope.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Nucleareurope<\/a><br><a href=\"https:\/\/www.oecd-nea.org\/\">NEA<\/a><br><a href=\"https:\/\/world-nuclear.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">WNA<\/a><br><a href=\"https:\/\/www.iaea.org\/es\/servicios\/academia-internacional-de-ciencia-y-tecnologia-nucleares-insta\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">INSTA<\/a><br><a href=\"https:\/\/www.iaea.org\/es\/servicios\/plataforma-iaea-connect\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Plataforma IAEA CONNECT<\/a><br><a href=\"http:\/\/www.ceiden.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Plataforma CEIDEN<\/a><\/td><\/tr><tr><td colspan=\"2\"><a href=\"https:\/\/www.iaea.org\/es\/servicios\/redes\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Redes internacionales<\/strong><\/a><\/td><\/tr><tr><td><strong>Organismos<\/strong><\/td><td>Nacionales (Ministerios, ayuntamientos, etc.)Internacionales (Embajadas, consulados, etc.)<br>Reguladores nacionales (En Espa\u00f1a es el Consejo de Seguridad Nuclear, CSN)<br>Etc.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tecnolog\u00eda nuclear, imprescindible para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible<\/p>\n","protected":false},"author":1088,"featured_media":37473,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"tags":[5732,5794,6033,5742],"edad":[7029,7030,7031,7028],"recursos_tipo":[7016],"recursos_tema":[7087,7101,7004,7091],"clasificacion_anterior":[],"class_list":["post-37452","re_recurso","type-re_recurso","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-aplicaciones-de-la-tecnologia-nuclear","tag-cambio-climatico","tag-efecto-invernadero","tag-medio-ambiente","edad-de-6-a-12","edad-de-12-a-16","edad-mas-16","edad-todas-las-edades","recursos_tipo-teoria","recursos_tema-aplicaciones","recursos_tema-energia-nuclear-y-medio-ambiente","recursos_tema-medio-ambiente","recursos_tema-medioambientales"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.8 - 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