Tomando como punto de partida los conocimientos abordados en la asignatura Gestión del Conocimiento en Industrias Tecnológicas de la ETSI Industriales en la Universidad Politécnica de Madrid (ETSII-UPM), se ha llevado a cabo un trabajo fin de máster para estudiar una estrategia de gestión del conocimiento para incentivar que las jóvenes se interesen por carreras de ciencia y tecnología. Este trabajo ha sido realizado por la estudiante Marta Álvarez, bajo la supervisión del profesor Gonzalo Jiménez y la investigadora Samantha Larriba, ambos pertenecientes al Departamento de Ingeniería Energética de la ETSII-UPM.
Para ello, se analizaron propuestas sobre estrategias que podrían ser óptimas para tal fin recopiladas a través de una encuesta realizada a mujeres profesionales de sector nuclear español, tanto recién incorporadas al mundo laboral como aquellas que cuentan con una amplia experiencia.
Como fruto del estudio de dichas propuestas y del análisis de cuentas de Twitter de organismos con una larga trayectoria como Women in Nuclear, Jóvenes Nucleares, Foro Nuclear, Sociedad Nuclear Española, Consejo de Seguridad Nuclear y un largo etc., se ha creado una cuenta, @inngeniando, que persigue el objetivo de dar un impulso a las vocaciones técnicas en clave de igualdad.
