Unidad didáctica 6º Primaria: La energía

A la hora de presentar la unidad al alumnado insistir en la necesidad de aprender a moderar nuestro consumo energético, sobre todo en aquellos aspectos que están al alcance de ellos mismos. Proponerles que lleven, a lo largo de un día, el control de la energía que consumen desde que se levantan hasta que se acuestan. Para ello deben pensar en qué acciones de las que realizan requieren el uso de energía, anotarlas e indicar qué tipo de energía han consumido en cada una de ellas. Cuando expongan sus anotaciones en el aula, invitarlos a valorar si se podría haber ahorrado energía en alguna de esas acciones y cómo.

Debemos lograr en nuestro alumnado, conseguir que entiendan, que cualquier actividad cotidiana lleva emparejado un gasto de electricidad que procede de una generación previa de la misma. Esta generación puede venir de diversos procesos de producción que deberán conocer, valorar y estudiar, llegando a conclusiones necesarias de ahorro y conservación del medio ambiente que les rodea.

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