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Recursos educativos

"El folio giratorio"

OBJETIVO: 

Realizar una aportación por turnos de forma escrita entre los miembros de un equipo de trabajo. 

DESCRIPCIÓN:

  • Consiste en pasar un folio o cualquier soporte de papel (cuaderno, cartulina…), y realizar una aportación por turnos de forma escrita, entre los miembros de un equipo de trabajo con el contenido que se les indique. El responsable cuida de que se respeten los turnos.
  • Un miembro del equipo empieza a escribir su parte o su aportación en un folio «giratorio».
  • A continuación, lo pasa al compañero de al lado siguiendo la dirección de las agujas del reloj para que escriba su parte de la tarea en el folio, y así sucesivamente hasta que todos los miembros del equipo han participado en la resolución de la tarea.
  • Antes de escribir el que le toca hacerlo en aquel momento, primero comenta a sus compañeros y compañeras de equipo lo que piensa escribir, para que confirmen si es correcto o pertinente.
  • Mientras uno escribe, los demás miembros del equipo deben estar pendientes de ello y fijarse si lo hace bien y corregirle si es necesario. Todo el equipo –no cada uno sólo de su parte– es responsable de lo que se ha escrito en el “folio giratorio”.

DINÁMICA:

  • Se pasa un folio en el que únicamente habrá la siguiente cuestión:
  • Explica la relación entre la energía y el desarrollo sostenible. Puedes utilizar las siguientes expresiones: energías renovables, contaminación, consumo responsable...
  • Si los niños utilizan rotuladores de diferentes colores sabremos de un vistazo quién ha escrito qué. En la parte superior del folio cada alumno o alumna escribe su nombre, usando un rotulador de un determinado color, que es el mismo que va a utilizar cada vez que le toque escribir a él. Así, a simple vista, puede verse la aportación de cada uno

TEMPORALIZACIÓN:
 

Una sesión.

En el último cuarto de hora, cada equipo leerá lo aportado por todo su grupo.